Официальные ресурсы

В Уфе стартовала осенняя волна форумов «Новая философия воспитания»

14 сентября 2026 Распечатать

14 сентября 2026 года в Уфе стартовал федеральный окружной форум «Новая философия воспитания». Около 800 участников воспитательного процесса из регионов Приволжского федерального округа и Республики Абхазия определят дальнейшие цели и векторы развития воспитательного пространства на основе идей «Новой философии воспитания». Всего вторая волна форумов объединит более 2 200 человек. Организатором мероприятий выступает Российский детско-юношеский центр при поддержке Министерства просвещения РФ.

В мероприятии приняли участие главный федеральный инспектор по Республике Башкортостан Александр Окатьев, начальник департамента по реализации общественных проектов аппарата полномочного представителя Президента РФ в Приволжском федеральном округе Дмитрий Соловьёв, заместитель министра просвещения Республики Башкортостан Инесса Косолапова, заместитель директора ФГБУ «Росдетцентр» Ольга Марченко.

Участниками форума стали советники директоров по воспитанию школ и учреждений СПО, муниципальные координаторы проекта «Навигаторы детства», активные школьники, студенты, родители, а также впервые в Год дошкольного образования — руководители и педагоги детских садов. В рамках форума они обменяются лучшими практиками, укрепят профессиональные связи, обсудят стоящие перед воспитательной сферой задачи и маршрут развития.

По поручению полномочного представителя Президента РФ в Приволжском федеральном округе Игоря Комарова начальник департамента по реализации общественных проектов аппарата полномочного представителя Президента РФ в ПФО Дмитрий Соловьёв зачитал приветствие участникам: «Форум «Новая философия воспитания» — это не просто дискуссионная площадка, а настоящий центр формирования будущего России, прочного фундамента её дальнейшего процветания и суверенитета. Сегодня здесь встретились ведущие эксперты сферы образования и молодёжной политики, воспитательной работы, педагоги, наставники, представители детских общественных объединений со всего нашего округа. В ваших руках находится самая ответственная миссия — воспитание подрастающего поколения, которому предстоит стать основой сильного государства. Ключевая цель нашей совместной работы — построение целостной и современной воспитательной среды».

Открытие уфимского форума началось с пленарной сессии «Навигаторы детства и Росдетцентр: единый вектор развития воспитательной системы». На нём обсудили вопросы синхронизации и комплексного централизованного подхода к процессам всестороннего развития детей. На стратегической сессии по разработке концепции развития проекта «Навигаторы детства» до 2030 года наметили планы улучшения и масштабирования программы в долгосрочной перспективе.

Четырёхдневная насыщенная программа адаптирована для каждой отдельной категории участников. Наставники получат современные методики и эффективные инструменты для развития и выстраивания работы воспитательных пространств, узнают о возможностях их улучшения благодаря участию в грантовых конкурсах, познакомятся с практическими примерами и обменяются региональным опытом. Навигаторы детства обменяются опытом, познакомятся с общим направлением развития воспитательной области и смогли объединить полученный опыт с собственными идеями и планами. Мамы и папы получат сведения о многообразии помогающих детям организаций и проектов, о существующих мерах поддержки родительских сообществ и возможностях коммуникации со школами и СПО. Школьники 8-10 классов и студенты 1-2 курсов колледжей и техникумов узнают о различных возможностях для творческой самореализации и личностного роста.  Им расскажут о том, какую роль играет детский экспертный совет на ежегодной премии «Новая философия воспитания» и какие есть специальные развивающие ресурсы для детей и подростков, среди которых — проекты Министерства просвещения РФ, Росдетцентра и общественные объединения, такие как Юнармия и Движение Первых.

Важной частью форумов стали обращение к ценностям Года единства народов России и их реализация в деятельности учебно-воспитательных организаций. Участники рассматривают разные методологические подходы к тому, как содержательно, эффективно и доступно знакомить детей с такими ценностями, как межнациональные дружба и взаимопонимание, сохранение уникального культурного наследия и духовного единства.